为深化我区中学生物学科中高考复习策略研究，夯实常规教学管理，全面落实国家义务教育质量监测要求，开学以来，我区聚焦初高中生物学科关键节点，统筹推进工作规划、研训指导与常态化教学视导，构建“精准备考+规范管理”的教研闭环，推动区域生物教学质量稳步提升。

    3月3日，区中学生物教研工作会暨基地校教研活动率先开展，为本学期教研活动锚定方向。区中学生物学科组精心研究制定新学期生物教研重点任务，明确中高考备考、义务教育质量监测、基地校课题研究、常规课堂提质和新教师专项指导等核心工作，凝聚教研合力，筑牢教研基础。

    聚焦备考核心，两场高规格研训活动精准发力。3月14日，丰泽区初中生物学科中考一轮复习研训活动在北附中学顺利开展，市教科院黄东姐老师应邀作《以生为本精研考点 素养导向高效备考》的专题指导讲座。讲座紧扣一轮复习“夯实基础、构建网络”的核心目标，深入剖析课标要求与考点分布，结合典型案例提出“聚焦主干、精选习题、精准补漏”的复习策略，为初中教师优化复习计划、提升备考效率提供实操指引 。

    3月22日，高中生物高考二轮复习研训同步举行，市教科院庄志雄老师带来《关于科学思维评价方法的思考》专项指导 。讲座聚焦二轮复习“强化综合、突破难点”关键，解读高考命题趋势，指向科学思维评价方法的研究，指导教师整合跨模块知识、优化解题模型，助力高中生物教师精准对接高考要求，提升学生综合应用能力。

    新学期开学以来，区中学生物学科组紧扣国家义务教育质量监测要求，扎实开展常规下校听评课工作。坚持“随机推门、聚焦常态”原则，专兼职教研员深入北峰中学、师院附中、北附中学、城东中学等一线学校课堂，全面观测教学流程、课堂互动与学情落实情况，同步推行每周适应性练习机制，精准收集学生知识薄弱点，课后及时开展反馈评课，形成“听课—反馈—整改—提升”的闭环管理，以常态化督导推动课堂教学提质增效。

    下一步，区中学生物学科组将持续深化教研成果转化，细化备考指导，做实质量监测相关工作，持续优化教研体系，为区域教育高质量发展注入持久动力。

图文：许白石

编校：伍奕虹

初审：许建全

复审：陈晓云