为深耕小学科学课堂教学提质增效之路，促进校际优质资源互通共享，赋能科学教师专业成长，3月25日，丰泽区2025-2026学年小学科学“送培送教”活动在东湖实验小学顺利启幕。丰泽区教师进修学校科学教研员张老师、区各校小学科学教师及东湖实验小学综合组全体教师参加活动。

    本次课堂展示以教科版四年级下册《观察土壤》为主题，采用同课异构形式，两位教师同课不同法，各展教学巧思。

    丰泽区东湖实验小学的何佳南老师紧扣学生认知规律，以生活化情境温情导入，引领学生运用视觉、触觉等多感官沉浸式感知土壤特质。泉州市学科教学带头人、来自丰泽区丰盛实验小学的郑秀丽老师，以问题链为牵引，层层递进驱动课堂，鼓励学生大胆猜想、细致观察、规范记录，将科学方法与严谨治学态度融入实验细节。

    课后，两位授课教师郑重签署师徒结对协议，以长效共建延续教研情谊，共促教学精进。

     随后，全体参会教师围绕教学目标落地、课堂活动组织、教学评一体化践行等维度深入探讨。区科学教研员张老师作总结点评，高度认可两节课的教学设计与实践成效，强调科学课堂需立足探究本源，强化目标导向，真正实现教、学、评深度融合。同时，张老师就优化实验教学、提升课堂实效给出精准指导，为全区小学科学教学高质量发展指明方向。

     最后，郑秀丽老师带来《聚焦教学评一致性，构建一体化高效课堂实践》专题讲座。郑老师紧扣科学教学实际，深度阐释教学评一致性内涵，细致讲解备课、上课、听评课的实用方法，分享系统化评价体系与阶梯化任务设计策略，并现场开展种子萌发袋制作实操指导，为一线教师提供可复制、可落地的教学思路。

     此次“送培送教”活动，搭建了校际教研互助的坚实桥梁，实现了经验共享、优势互补、协同提升。参会教师表示，将以此次活动为契机，深耕科学课堂，潜心研思笃行，全力推动丰泽区小学科学教育教学质量再谱新篇章！

图文：张彩琴

编校：伍奕虹

初审：黄瑜娜

复审：陈晓云